Kurumumuz, bedensel, duygusal, iletişim, zihinsel ve sosyal gelişimlerindeki özellikleri nedeniyle normal eğitimden yararlanamayan bireylere uygun eğitim ve rehabilitasyon programları hazırlayarak bu tür bireylerin de her çocuğa tanınan eğitim haklarından faydalanması için faaliyete geçirilmiş bir özel eğitim kurumudur.

Özel eğitim gerektiren bireylere, özel yetişmiş elemanlar tarafından bir ekip çalışması anlayışıyla ve özel müfredat, farklı metot veya özel eğitim materyalleri kullanılarak eğitim veren kurumumuzun birinci hedefi tüm öğrenci ve ailelerin özel eğitim hizmetlerinden yararlanmasını sağlamaktır. Ayrıca engelli çocuklara sahip aileleri de eğitim sürecine katarak çocukların eğitiminde aktif olarak görev almalarını, engelli bireyler ve ailelerinin toplumla bütünleşmesine yardımcı olmak koşuluyla da onların toplumla entegrasyonuna katkı sağlamaya çalışmaktayız.

Mutlu toplumlar için mutlu bireylerin oluşturulması gereğinin bilinciyle hizmet veren kurumumuz hem engelli bireylerin, hem de ailelelerinin tüm sorunlarıyla yakından ilgilenerek onlara güvenli, huzurlu ve mutlu bir eğitim ortamı hazırlamanın çabası içindedir.

Kurumumuzdan Kimler Yararlanabilir?
Zihinsel Yetersizlik,
Otizm,
Yaygın Gelişimsel Bozukluk,
CP,
Dikkat Eksikliği, hiperaktivite bozukluğu,
Down Sendromu,
Özel Öğrenme Güçlüğü,
Mental Reterdasyon tanıları almış ve
Okul uyum problemi,
Okul başarısızlığı,
Davranış bozukluğu olan bireyler

Portakal Çiçeği Özel Eğitim Merkezindeki Programlar Nelerdir?
Bireysel eğitim
Grup Eğitimi
Fizyoterapi
Davranış Problemi Eğitimi
Aile Eğitimi
Akademik Becerilere Destek
Özbakım Eğitimi
0-3 Bebek Ünitesi
Okula Hazırlık
Yaratıcı Drama
Resim Çalışmaları
Sosyal Faaliyetleri

BİREYSEL EĞİTİM
Her çocuk için özel hazırlanmış bireysel eğitim programı ile birebir uygulanan eğitim çalışmasıdır. Kurumumuza başlayan her öğrencinin ön değerlendirmesi uzman danışmanı ve eğitimcisi ile birlikte alınır. Çeşitli gelişim testleri ve ölçüt bağımlı ölçü araçları kullanılarak yapılan değerlendirme sonucuna uygun olarak, değerlendirme kurulu ve ailenin görüşleri de alınarak çocuğa uygun bireyselleştirilmiş eğitim hazırlanır.

GRUP EĞİTİMİ
Çevresi ve akranlarıyla iletişim kurabilme, özgüven geliştirme, paylaşım,
Hedeflenen amaca grupla birlikte ulaşma gibi becerileri kazandırmak, grupta oluşan problem davranışları sona erdirmek amacıyla yapılan eğitim çalışmasıdır.
1) Okul öncesi programı:
Çocuğu bir okul yaşantısına hazırlamak amacıyla yapılan çalışmalar sırasında dil ve konuşma gelişimini, sosyal gelişim, motor gelişimi, bilişsel gelişimi desteklemek amaçlı çalışmalar yapılmaktadır. Bu hedefleri gerçekleştiren öğrencilerimizin okullara kaynaştırılması hedeflenmektedir.
2) İlkokul programı:
Akademik becerileri öğrenmeye hazır olan çocuklarımız için oluşturulmuş 5-8 kişilik gruplar halinde planlanmış belirli bir müfredatın takip edildiği çalışmalardır.
3) Uygulama programı:
Arkadaşlık kurma, kavram ve eşleştirme çalışmaları çeşitli el becerileri kazanma ,özbakım becerileri ve günlük yaşam becerileri kazanma çalışmaları yapılarak sosyalleşmeleri hedeflenmiştir.

FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON(FİZYOTERAPİ) ÜNİTESİ
Fizyoterapi eğitimi alması kararlaştırılmış, her çocuğa fizyoterapist tarafından yapılan değerlendirme ile uygun tedavi programı belirlenir. Fizyoterapist seansları ve aile eğitimi programı birlikte uygulanır. Daha sonra yapılacak aylık, 6 aylık, yıllık değerlendirmeler ile gelişim takip edilir ve tedavi programı yenilenir.
Portakal Çiçeği Rehabilitasyon Merkezi’nde fizyoterapi tedavi programı en son teknikler ve alanında uzman fizyoterapistler tarafından verilmektedir.
Merkezimizde fizyoterapist tarafından değerlendirilen engelliler, terapi programına alınır. Amaç, engelliye mümkün olduğunca bağımsızlık kazandırmaktır.
Engellinin durumuna göre; anormal postür bozukluklarını değiştirmek ve bunlardan kaynaklanan sekonder problemleri çözmek, istemsiz kasılmalara engel olmak, zayıf olan kaslardaki hareket potansiyelini arttırmak, normal gelişim eğrileri doğrultusunda en önemli hareket paternlerini yerleştirerek, mevcut fiziksel kapasiteyi arttırmak, denge ve koordinasyonu geliştirmek, bedeni yetersizlikleri uygun yardımcı aletlerle desteklemek, günlük yaşam aktivitelerinde ve kendine bakımda, engelliyi mümkün olan en üst bağımsızlık seviyesine ulaştırmak hedefimizdir.

DİL VE KONUŞMA TERAPİSİ
Artükülasyon –eklemleme, konuşma bozukluğu, gecikmiş konuşma gibi dil ve konuşma problemi yaşayan çocuklarımıza uygulanan konuşma terapisti ve eğitimcisi ile yürütülen bireysel eğitimdir.

DAVRANIŞ PROBLEMİ EĞİTİMİ
Uygulamalı Davranış Analizi ve Davranışçı Yaklaşım ilkelerine göre belirlenen problem davranış Uygun Davranış Değiştirme teknikleri ile sona erdirilmektedir.

DUYUSAL ENTEGRASYON PROGRAMI
Duyusal entegrasyon yolu ile beden algısı,uygun uyaranların seçimi,vücudun uygun hareket etme becerileri gelişir. Duyu bütünlemesi bozukluğu (Otizm,Yaygın Gelişimsel Bozukluk,…) olan çocuklarımız yapılan değerlendirme sonunda problemi olan alan belirlenerek bu probleme yönelik bir terapi programı planlanır.

AİLE EĞİTİMİ
Özel eğitimde ailenin rolü unutulmayarak kurumumuzda aile paylaşım toplantıları, veli eğitim seminerleri, bireysel aile görüşmeleri tecrübeli ve yetişmiş personelimizle sürdürülmektedir Amacı ailelerin çocuklarının ihtiyaçları ve özellikleri konusunda bilgilendirilmeleri, kendilerine ve çocuklarına olumlu bakış açısı kazanabilmeleri, şimdi ve gelecekte kendileri ve çocukları için uygun hedefler tespit edebilmeleridir.

AKADEMİK BECERİLERE DESTEK
Okul becerilerine destek amacıyla okuma-yazma ve matematik becerilerinde çocuklarımızın düzeylerine uygun bireyselleştirilmiş programlarla amaçlar gerçekleştirilir.

ÖZBAKIM EĞİTİMİ
Günlük yaşam becerilerini kazandırarak çocuklarımızın kendi kendine yetebilir duruma gelmeleri amaçlanmaktadır.

0-3 BEBEK ÜNİTESİ
Erken tanının özel eğitimin temel şartlarından olduğunu unutmayan PORTAKAL ÇİÇEĞİ ÖZEL EĞİTİM MERKEZİ yeni merkezinde 0-3 erken çocukluk programı ile hizmet vermektedir.

OKULA HAZIRLIK
Kurumumuzda çocuklarımızın belirlenen hedefleri gerçekleştirerek kreş, anaokulu ve ilköğretime hazırlanmaları ve diğer çocuklarla entegre olmaları amaçlanır. Kaynaştırma programında çocuklarımızın düzenli takibi yapılır.

YARATICI DRAMA
Kendini ifade edebilme, çevresinin farkına varabilme, özgüven geliştirebilme amaçlarını gerçekleştirmek için uygulanan bir etkinliktir.

RESİM ÇALIŞMALARI
Duyuşsal alan gelişimlerine katkı sağlamak, el-göz koordinasyonu geliştirmek, dikkatini yoğunlaştırabilme, küçük kas becerilerini geliştirmek için konusunda deneyimli branş öğretmenleriyle uygulanan faaliyetlerdir.
Grupla yapılan resim, ahşap boyama faaliyetlerinde çocuklarımız, ortaklaşa bir ürün ortaya koymanın mutluluğunu da paylaşırlar.
Kas kuvvetini arttırmak,
Spasiteyi azaltmak,
Denge kontrolünü sağlamak,
Doğru duruş pozisyonu kazandırmak,
Özgüven duygusunu geliştirmek,
Dikkatini yoğunlaştırmak amaçlanmaktadır,